Új „Global Grant” projektünk hátrányos helyzetű gyermekek általános iskolai képzésének támogatása érdekében
Ez a humanitárius globális támogatás elősegíti az inkluzív tanulást, az iskolába járást, az írás-olvasás és számolás elsajátítását, valamint az oktatási előrehaladást a hátrányos helyzetű és többszörösen hátrányos helyzetű gyermekek számára Nyírteleken.
A projektet a Kedvesház keretében valósítják meg, amely egy jól bevált oktatási támogató és bentlakásos program, amelyet az SOS 90 Alapítvány működtet, együttműködve a Szent Anna Katolikus Általános Iskolával, a szülőkkel és gondviselőkkel, a helyi oktatási és gyermekvédelmi szereplőkkel, valamint a Rotary szponzorokkal.
A projekt szakértők által azonosított oktatási akadályokra reagál, ideértve az olvasás, írás, matematika és nyelvfejlődés terén fennálló tanulási hiányosságokat; a rendszertelen iskolalátogatást vagy a hiányzás kockázatát; a korlátozott otthoni tanulási feltételeket; a nem megfelelő egyéni korrepetálást; a túlterhelt helyi oktatói személyzetet; valamint a gyermekek, a családok, a Kedvesház és a helyi iskola közötti szorosabb együttműködés szükségességét.
A 24 hónapos projekt során körülbelül 21 gyermek részesül strukturált tanítás utáni korrepetálásban, egyéni tanulási tervekben, házi feladat-támogatásban, mentorálásban, iskolalátogatás-támogatásban és átmeneti tanácsadásban.
Hat Kedvesház-tanár és támogató személyzet, adott esetben kiválasztott iskolai partnerekkel együtt, képzést és gyakorlati eszközöket kap az inkluzív oktatás, a differenciált oktatás, a tanulási nehézségek kezelése, az oktatási nyomon követés, a szülői bevonás és a gyermekközpontú korrepetálási módszerek terén.
Körülbelül 25 szülő vagy gondviselő vesz részt tanulási délutánokon, műhelyeken, konzultációkon és kommunikációs tevékenységeken, amelyek célja az iskolalátogatás, a házi feladat-elvégzés, a tanulási motiváció és a továbbtanulás elősegítése.
A projekt nem általános szociális tevékenység, és nem finanszírozza az intézmények korlátlan működését. Ez egy célzott alapfokú oktatási és írástudás-fejlesztési projekt, amely a mérhető oktatási eredményekre, a helyi kapacitásépítésre, a fenntartható tanulástámogató rendszerekre és az oktatáshoz szükséges tanulási feltételek megteremtésére összpontosít.
Gondolatok az intézmény vezetőjétől:
A nyírtelki Kedvesház programja az elmúlt közel 30 év alatt egyedülálló komplex programmá nőtte ki magát. Számtalan hátrányos helyzetű fiatalnak változtatta meg az életét, segített sikereket elérni a tanulásban és a munkában.
A Kedvesház nem csupán kollégium. Egy olyan komplex oktatási, gyermekvédelmi és családtámogató modell, amely három évtizedes működése során bizonyította, hogy a mélyszegénységből és halmozottan hátrányos helyzetből érkező gyermekek számára valódi kitörési lehetőséget képes biztosítani. Programunk egyszerre nyújt biztonságos otthont, tanulási feltételeket, mentálhigiénés támogatást, családgondozást és olyan pedagógiai módszertant, amely az iskola, a család és a gyermek együttműködésére épül.
A Kedvesház eredményei mérhetők és társadalmi szinten is igazolhatók. Az elmúlt harminc évben több mint 180 gyermek nevelkedett a Kedvesházban. Valamennyien sikeresen befejezték általános iskolai tanulmányaikat, a továbbtanulás mára természetes életúttá vált számukra, sokan középfokú végzettséget, illetve érettségit szereztek, dolgoznak, családot alapítottak és gyermekeiket már a tanulás értékére nevelik. A program hozzájárult az iskolai lemorzsolódás megszűnéséhez, a szülői együttműködés megerősödéséhez, valamint a helyi társadalomban tapasztalható előítéletek jelentős csökkenéséhez is.
(szöveg: dr. Pénzes Marianna)